0 221 新学期网络公开课开课通知 2014-09-01T00:00:00+08:00 216 上海建桥学院关于评选优秀课程网站的通知 2013-01-08T00:00:00+08:00 214 课程中心维护公告 2013-01-02T00:00:00+08:00 209 网络公开课程注册时间延迟公告 2012-09-25T15:00:00+08:00 208 关于课程中心登录账号信息的有关通知 2012-09-24T08:36:00+08:00 207 "自主学习"网络公开课选课学习方法及课程介绍 2012-09-01T12:30:00+08:00 206 学生选读“自主学习”课程注册方法 2012-09-01T12:24:00+08:00 198 关于要求教师开放课程网站的通知 2010-12-28T12:41:00+08:00 197 关于评选优秀课程网站的补充通知 2010-12-17T22:14:00+08:00 195 关于课程中心3.0升级的通知 2010-12-03T13:33:00+08:00 153 上海建桥学院关于评选优秀课程网站的通知 (教务发[2010]30号) 2010-11-16T16:13:00+08:00 26727 高等数学 董鸽 712397 /Template/System/course_template_027/Template.gif 26785 马克思主义基本原理概论 杜秀玲 687280 /Template/System/course_template_017/Template.gif 26908 工程制图与CAD 王丽萍 335093 /Template/System/course_template_001/Template.gif 27171 思想道德修养与法律基础 李兰 278078 /Template/System/course_template_027/Template.gif 27107 幸福—积极心理学 霍欢 220956 /Template/System/course_template_006/Template.gif 27135 聆听音乐 霍欢 163744 /Template/System/course_template_006/Template.gif 26926 网络综合布线与测试 王磊 150420 /Template/System/course_template_005/Template.gif 27276 管理学 张润兴 145402 /Template/System/course_template_020/Template.gif 26781 互联网及应用 蒋中云 139868 /Template/System/course_template_004/Template.gif 26778 计算机组成原理 丁纪凯 128194 /Template/System/course_template_018/Template.gif 101 课程如何开放课程注册权限 4974 100 课程网站添加适用课程操作向导 2255 99 视频转换工具教程 1435 98 常用软件 4351 97 如何将ppt转成flash 2062 26727 高等数学 2010/03/03 董鸽 高等数学是本科工科和经管类文科各专业学生的一门必修的重要基础理论课,它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。通过本课程的学习,使学生掌握函数与极限、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数(包括傅立叶级数)、常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。通过本课程的学习,逐步培养和提高学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力,特别是培养学生综合运用所学数学知识去分析问题和解决问题的能力。 /Template/System/course_template_027/Template.gif 712397 0 26785 马克思主义基本原理概论 2010/03/18 杜秀玲 《马克思主义基本原理概论》课程是按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)的精神设置的四门政治理论课中的一门。 /Template/System/course_template_017/Template.gif 687280 0 26908 工程制图与CAD 2010/06/18 王丽萍 《机械制图》是机械类专业学生必修的一门专业技术基础课。是培养学生正确识读和绘制机械图样,增强学生工程基础能力,且理论严谨、实践性较强的应用型课程。根据现代技术进步和发展需求,本着“突出应用,服务于专业”的主旨,课程精化教学内容,改革课程体系,完善教学手段,以培养学生识读和绘制工程图样能力为核心,在理论知识适度的基础上,突出实践教学环节。同时借助于计算机图形学技术和多媒体技术,加强直观性教学,做到教学内容直观形象,提高学习兴趣、降低学习难度。 /Template/System/course_template_001/Template.gif 335093 5 384 计算机科学与技术 信息技术学院 12177 58 会计学 9093 57 工商管理 6772 11 电子商务 6003 31 机械设计制造及其自动化 5207 12 物流管理 5164 393 计算机应用技术 信息技术学院 4644 13 国际经济与贸易 3999 18 工程管理 3291 368 旅游管理 3289 105 宝石加工技术的综合课程建设 1598 104 涉外文秘法学概论课程案例教学法研究 1076 103 非学历教育归口管理模式创新 623 102 经济法案例教程(教材) 794 101 钻石及钻石分级(教材) 1553 <STYLE> v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} </STYLE> <STYLE> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:宋体; 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TEXT-INDENT: 20.6pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 1.96; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校创办于2000年4月,由上海建桥集团出资举办,地处上海浦东康桥。2001年4月,学校获批为上海建桥职业技术学院,并正式列入国家计划内招生,主要从事专科层次的高等职业教育。2005年9月,经上海市人民政府批准、国家教育部备案,学校成为以本科层次教育为主的全日制普通高等学校;2006年9月,首批本科学生入学;2010年7月,学校被增列为学士学位授予单位。在上海市政府和浦东新区政府支持下,学校新校区正在建设中,预计2015年秋整体搬迁至浦东临港新城。</SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 20.6pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 1.96; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><?XML:NAMESPACE PREFIX = O /><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校是上海市首批自主招生改革试点单位、首批“上海市技师学院”、校企合作培养高技能人才试点单位,是“上海市高校辅导员培训基地”和“浦东新区高技能人才培养(实训)基地。目前,学校已拥有国家级示范性实训基地、国家级特色专业各1个,拥有上海市精品课程2门、重点课程32门、特色专业3个,市级教学团队一个。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">&nbsp;学校自2005年始,连续5届荣获“上海市文明单位”称号,学校还是上海市花园单位和上海市平安校园。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校2011年6月被中国民办教育协会评为中国民办高等教育优秀单位。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校校园占地面积487亩,校舍建筑面积25.76万平方米,教学仪器设备总值7641.01万元;图书馆馆藏纸质图书124.04万册、电子图书42.65万册;建有9个实验中心,总建筑面积2.40万平方米。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校主动适应上海和大浦东社会经济发展对人才的需求,加强学科专业布局结构调整。目前,设有6院1系2部,6院是:商学院、新闻传播学院、外国语学院、机电学院、信息技术学院、艺术设计学院;1系是:护理系;2部是:基础教学部、思想政治理论教学部。学校还设有民办高等教育研究所和继续教育学院。学校2013秋设置本科专业27个,专科专业14个,覆盖经、文、工、管、艺等多个学科门类。学校全日制在校生有12439人,其中本科生9566人。自创办以来,学校已向社会输送10届22400名合格毕业生,平均就业率达98%以上。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校实施“人才强校”战略,努力加强教师队伍建设,通过引进学科带头人、加强培训培养、聘请校外兼职教师等方式,初步形成了一支结构合理、数量基本满足本科教学需要、整体素质较好的师资队伍。学校教职工总人数642名,其中专任教师465名。专任教师中具有高级职称者占比38.1%,研究生学位占比56.8%,有8人获享国务院政府特殊津贴,2人获“宝钢教育基金”优秀教师奖,有上海市模范教师1人、上海市优秀青年教师3人、上海市育才奖10人,“晨光计划”项目获得者7人,海外名师项目获得者1人。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校坚持以学科建设促进专业建设,以科研促进教学。2006年以来,学校承担科研项目391项,获得科研经费975.5万元,其中纵向项目269项(包括上海市哲学社会科学项目、教育部人文社科规划课题)经费834.7万元。发表论文692篇,其中发表在核心期刊上有205篇,SCI、EI、ISTP收录的论文15篇。撰写学术专著8本,获得国家及上海科研奖项9项。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt"><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 学校坚持校企合作办学模式,寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念,实现校企资源共享和双赢目标。以联合组建专业指导委员会、引进企业课程、派遣企业教师、联合指导毕业设计、建立校外实践基地等形式发挥行业、企业在应用型人才培养中的重要作用;目前与百余家企业建立了不同形式的合作关系,实现校企合作培养人才。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校主动适应经济发展全球化的趋势,走教育国际化之路,与美国、英国、日本、新加坡等多个国家的多家教育机构和高校签订合作办学协议,实施以“课程对接、学分互认、学生互换”为基础的国际化教育,自2011年以来已有56名学生赴国外合作高校进行互认学分的交流学习和实习。2013年秋将有24名丹麦留学生来校进行一学期的专业课程学习。学校依托“海峡两岸私立高校校长论坛”与台湾10多所私立大学保持合作关系,自2009年以来已派遣62名交换学生赴台湾高校研修或完成毕业课题。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校坚持依托校际合作办学模式,借助兄弟院校优质教育资源,在双向互动的交流合作中,增强自我发展实力。学校与上海大学签署全面合作协议,加入上海市西南片高校联合办学,参与上海高校课程资源共享中心建设等,为在校本科生争取更多的跨校共享资源。&nbsp;<BR></SPAN><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校热心公益事业,迄今已在全国各地捐建近<SPAN lang=EN-US>40</SPAN>所希望小学,资助革命老区和贫困地区<SPAN lang=EN-US>300</SPAN>多名贫困生累计达<SPAN lang=EN-US>1000</SPAN>多万元;此外,学校还多次冠名或赞助中国围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋等棋类比赛以及全国大学生击剑比赛、全国大学生摔跤比赛等体育赛事。<SPAN lang=EN-US><O:P></O:P></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 21pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校的发展始终得到了各级领导和社会各界的大力支持和高度关注。自创校以来,曾庆红、严隽琪、周济、韩正、龚学平、殷一璀、杨晓渡、沈晓明、陈铁迪、谢丽娟、周禹鹏等中央和国家部委以及上海市领导先后来校视察工作,对我校办学成果予以肯定。<SPAN lang=EN-US><O:P></O:P></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校已启动临港新校区建设工程,计划在美丽的滴水湖畔、南汇新城建设一座占地<SPAN lang=EN-US>800</SPAN>亩、总建筑面积近<SPAN lang=EN-US>43</SPAN>万平方米的新校区。<SPAN lang=EN-US><O:P></O:P></SPAN></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt" lang=EN-US><O:P>&nbsp;</O:P></SPAN></P> <P style="LINE-HEIGHT: 20pt; TEXT-INDENT: 24pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; mso-line-height-rule: exactly"><SPAN style="FONT-SIZE: 10.5pt">学校未来发展目标是:创建国内一流、有特色的、能提供优质本科教育资源的多科性民办大学。<SPAN lang=EN-US><O:P></O:P></SPAN></SPAN></P></SPAN></SPAN></SPAN></FONT> 26908 工程制图与CAD /Template/System/course_template_001/Template.png 335093 《机械制图》是机械类专业学生必修的一门专业技术基础课。是培养学生正确识读和绘制机械图样,增强学生工程基础能力,且理论严谨、实践性较强的应用型课程。根据现代技术进步和发展需求,本着“突出应用,服务于专业”的主旨,课程精化教学内容,改革课程体系,完善教学手段,以培养学生识读和绘制工程图样能力为核心,在理论知识适度的基础上,突出实践教学环节。同时借助于计算机图形学技术和多媒体技术,加强直观性教学,做到教学内容直观形象,提高学习兴趣、降低学习难度。 市级 王丽萍 26781 互联网及应用 /Template/System/course_template_004/Template.png 139868 市级 14d27545-05e6-4b91-a10b-9bf75f065656.jpg 蒋中云 26741 新闻编辑学 /Template/System/course_template_007/Template.png 90856 新闻编辑学 市级 高东 26762 国际贸易实务 /Template/System/course_template_004/Template.png 77043 《国际贸易实务》教材注重案例教学和实务技能操作训练,基本满足了对高职应用技能的培养要求。通过课程建设,自主开发了系列配套用教学资料,如案例集、习题集等,形成具有高职特色国际贸易实务教学资源。针对实训环节,教师主编了《国际贸易实务指导》,作为实训环节的指导教材。两本教材的出版在一定程度上满足了国际贸易实务理论教学和实训教学的需要。 市级 7d109d59-9601-4bf3-bea0-e25eb1d96d5b.jpg 周英芬 26803 .NET程序设计 /Template/System/course_template_001/Template.png 3326 市级 2705fc93-d846-4acb-a414-1cb9e8b63ba5.jpg 徐布克 26886 计算机网络技术 /Template/System/course_template_002/Template.png 1315 计算机网络技术 市级 847f3f71-a641-4009-a0e1-31aa60381a88.jpg 张嗣萍 智慧树 http://www.zhihuishu.com/ 5c71d5ef-cecc-4638-ab88-db34ef9c7f2e.png 105 慕课网 http://moocs.org.cn/ 104 1 26727 高等数学 高等数学是本科工科和经管类文科各专业学生的一门必修的重要基础理论课,它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。通过本课程的学习,使学生掌握函数与极限、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数(包括傅立叶级数)、常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。通过本课程的学习,逐步培养和提高学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力,特别是培养学生综合运用所学数学知识去分析问题和解决问题的能力。 高等数学(上),高等数学(下),高等数学(上)理,高等数学(下)理 董鸽,袁凌云,程祖德,邵婉鸣,瞿玉莺,武杰锋,陈丹梅,李立忠,王琪,黄临文,朱楠德,陈达段,王济生,金以萍,张银萍 基础教学部 2010-12-01T00:00:00+08:00 712397 0 22 2 26908 工程制图与CAD 《机械制图》是机械类专业学生必修的一门专业技术基础课。是培养学生正确识读和绘制机械图样,增强学生工程基础能力,且理论严谨、实践性较强的应用型课程。根据现代技术进步和发展需求,本着“突出应用,服务于专业”的主旨,课程精化教学内容,改革课程体系,完善教学手段,以培养学生识读和绘制工程图样能力为核心,在理论知识适度的基础上,突出实践教学环节。同时借助于计算机图形学技术和多媒体技术,加强直观性教学,做到教学内容直观形象,提高学习兴趣、降低学习难度。 工程设计制图(1),机械制图,工程制图与CAD 王丽萍 临时组织 2010-12-13T00:00:00+08:00 335093 5 22 3 27171 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 思想道德修养与法律基础 李兰,马可可,沈树永,杨真真,孙玉华,白杨,潘明芸,吴成皓,杜鹃,胡银平,祝丽红,俞海燕,钟子健,王婷,孙俊芳 基础教学部 2015-04-23T00:00:00+08:00 278078 0 22 4 26926 网络综合布线与测试 网络测试 王磊 信息技术学院 2010-12-01T00:00:00+08:00 150420 0 22 5 27276 管理学 管理学是经济管理类专业学生必修的专业基础课之一,是否能学好管理学,对后续很多专业课的学习效果影响很大。 管理学教材大多以管理过程学派的思想,从管理职能的角度组织教学资源,我们采用的是被大家普遍接受的四大职能(计划、组织、领导、控制)体系。 通过课程中心这一平台,可以加强与学生多方面沟通,向学生传递更多元的知识。同时可以通过在线作业等模块提高教学效率、改善教学效果。通过互动栏目加强与学生的沟通。通过后台统计,考察学生的学习状态。 管理学 张润兴,孙文霞,孙玉华,范琨琨,王雪俏,邓敬才,雷岁江,姜媛 临时组织 2015-04-23T00:00:00+08:00 145402 0 22 6 26781 互联网及应用 互联网及应用 蒋中云 信息技术学院 2010-12-01T00:00:00+08:00 139868 0 22 7 26780 中国近现代史纲要 《中国近现代史纲要》的网络课堂 中国近现代史纲要 沈树永,白华山,胡银平,李秀芳,孙俊芳,刘炳涛,李兰 上海建桥学院 2011-05-09T00:00:00+08:00 97669 0 22 8 26771 计算机应用基础 计算机应用基础 杨晓芳 信息技术学院 2010-12-13T00:00:00+08:00 97161 0 22 9 26762 国际贸易实务 《国际贸易实务》教材注重案例教学和实务技能操作训练,基本满足了对高职应用技能的培养要求。通过课程建设,自主开发了系列配套用教学资料,如案例集、习题集等,形成具有高职特色国际贸易实务教学资源。针对实训环节,教师主编了《国际贸易实务指导》,作为实训环节的指导教材。两本教材的出版在一定程度上满足了国际贸易实务理论教学和实训教学的需要。 国际贸易实务 周英芬 临时组织 2010-12-13T00:00:00+08:00 77043 0 22 10 26927 大学英语 大学英语,大学英语(1),大学英语(2),大学英语(3),大学英语(4),大学英语,大学英语(3),大学英语(3) 张慧芳 外国语学院 2010-12-01T00:00:00+08:00 61393 0 22 26727 高等数学 2010/03/03 董鸽 高等数学是本科工科和经管类文科各专业学生的一门必修的重要基础理论课,它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。通过本课程的学习,使学生掌握函数与极限、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分、无穷级数(包括傅立叶级数)、常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能,为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。通过本课程的学习,逐步培养和提高学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力,特别是培养学生综合运用所学数学知识去分析问题和解决问题的能力。 /Template/System_Index/course_template_027_index/Template2.png 712397 0 26736 集成电路测试技术 2010/03/17 许玉娥 /Template/System_Index/course_template_015_index/Template2.png 6755 0 26748 会计学 2010/03/17 刘爱香 /Template/System_Index/course_template_014_index/Template2.png 37621 3 # banner1.jpg # banner2.jpg # banner3.jpg # banner4.jpg # banner5.jpg 0